Menu
Правописание приставок пре- и при-.

Правописание приставок пре- и при-.

Если на приставки пре- ил...

Тире между подлежащим и сказуемым. Мультимедиа.

Тире между подлежащим и сказуемым. …

Тире между подлежащим и с...

Строение сложноподчинённого предложения. Мультимедиа.

Строение сложноподчинённого предлож…

Сложноподчинённое предлож...

Морфологические признаки глагола. Мультимедиа.

Морфологические признаки глагола. М…

В медиалекции подробное, ...

Видео. Аргументация своего отношения к проблеме текста на ЕГЭ. Урок 4

Видео. Аргументация своего отношени…

Сегодня мы работаем с тек...

Как определить проблему текста. Мультимедиа.

Как определить проблему текста. Мул…

Проблема текста – это то,...

Мягкий знак после шипящих на конце слов.

Мягкий знак после шипящих на конце …

Мягкий знак не обозначает...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Морфология. Части речи.

Морфология. Части речи.

Морфология – это раздел г...

Понятие об имени прилагательном.

Понятие об имени прилагательном.

Имя прилагательное – это ...

Prev Next

Видео. Задание 7 ЕГЭ по русскому языку 2015

Задание 7 ЕГЭ по русскому языку

Это задание по содержанию и оформлению совершенно новое как для учителей, так и для учеников. Дано пять предложений с грамматическими ошибками (морфологические и синтаксические). Демонстрационные материалы указывают на морфологические ошибки в употреблении падежных форм существительных с предлогом, неправильное построение предложений с деепричастным и причастным оборотом. Синтаксические ошибки связаны с нарушением связи между подлежащим и сказуемым, в построении предложений с несогласованным приложением и с однородными членами. Есть примеры с неправильным построением предложений с косвенной речью. Вот такой серьёзный материал.

Рассмотрим названные случаи грамматических ошибок, которые бывают в задании №7 на ЕГЭ.

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) Не только способности, а также трудолюбие помогут достичь успеха в работе. 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) Город виден как на ладони, поднявшись на смотровую площадку. 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) Среди построенных на этой улице было несколько многоэтажных домов. 4) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника. 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью

Предложение А:
Не только способности, а также трудолюбие помогут достичь успеха в работе.

Сразу видно, что это простое предложение с однородными подлежащими. Присмотритесь к тому, как соединены однородные члены предложения. Иногда создаются неправильные пары составных союзов: не только… а также (вместо не только … но и), как … а также (вместо как.. так и).
Правильное предложение: Не только способности, но и трудолюбие помогут достичь успеха в работе. Ответ: А – 4.

Предложение Б:
Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.

Снова смотрим, какое это предложение. Оно сложноподчинённое. Придаточное предложение находится в середине главного. То есть подлежащее и сказуемое удалены друг от друга. Это порождает ошибку: нет согласования между главными членами. Сказуемое следует писать во множественном числе.
Правильное предложение: Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевают им в совершенстве. Ответ: Б – 2.

Предложение В:
Город виден как на ладони, поднявшись на смотровую площадку.

Прочитав предложение, мы увидели, что оно простое, но осложнено деепричастным оборотом.

Деепричастие мы находим по суффиксу -вши. У этой части речи есть ещё суффиксы –а(-я)- лёжа, сидя; -в – упав; -ши – испёкши. Кроме этого надо знать, что деепричастие обозначает добавочное действие и в предложении должен быть обязательно глагол, обозначающий основное действие (сказуемое). Оба действия обязательно выполняются одним и тем же лицом или предметом (подлежащее). В нашем предложении говорится о городе (подлежащее) . Он, конечно, может быть виден, но на смотровую площадку город не поднимается. Так что неправильно построено предложение с деепричастным оборотом.
Правильное предложение: Поднявшись на смотровую площадку, мы увидели город как на ладони. Ответ: В – 5

Предложение Г:
Среди построенных на этой улице было несколько многоэтажных домов.

Причастие мы находим по вопросу (какой?) и суффиксам –ащ (-ящ), -ущ (ющ) - строящийся, -енн(-онн) - построенный, -вш - построивший, ем(-им) - строимый. Причастие обозначает признак предмета по действию. Причастие с зависимыми словами – это причастный оборот. Он может стоять после определяемого слова (наиболее часто) или перед ним. Но ни в коем случае не может включать в себя определяемое слово. В данном случае причастный оборот – построенных на этой улице. Слово среди явно относится к слову домов и к причастному обороту не имеет никакого отношения.
Правильное предложение: Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных. Ответ: Г – 6.

Предложение Д:
На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника.

«Юный живописец» - это несогласованное определение, выраженное существительным, то есть приложение. Оно имеет определяемым словом словоформу на картине (она в предложном падеже). Хочется приложение поставить в этот же падеж. Но делать это не нужно. Оставьте то, что в кавычках, в иминительном падеже.
Названия литературных и музыкальных произведений, художественных полотен, кинофильмов, театральных спектаклей пишутся в кавычках и в именительном падеже, если перед названием есть определяемое слово с предлогом. Следует писать: в романе Л. Толстого «Война и мир», на картине В. Сурикова « Переход Суворова через Альпы», о кинофильме « Молодая гвардия», о спектакле «Старший брат» по пьесе А. Вампилова.
Правильное предложение: На картине И.И. Фирсова «Юный живописец» изображена домашняя мастерская художника. Ответ: Д - 3

Наверх